Brecha digital tiene un severo impacto en la educación virtual
El 2020 ha sido un año de profundización de las desigualdades. El ámbito educativo no ha sido la excepción, por el cierre forzoso de la gestión escolar presencial para evitar la propagación del Covid-19. En consecuencia, la incursión en la educación virtual ha sufrido un severo impacto en la brecha digital, según la Fundación Jubileo.
La educación virtual se ha implementado en los subsistemas de educación regular, pública y privada y en la educación superior; las entidades educativas –prácticamente- a marcha forzada tuvieron que readecuar y reinventar sus métodos de enseñanza en red, algunas de manera más rápida que otras, señala.
Aunque para medir el acceso y la calidad de la educación virtual no se cuentan con datos o indicadores, la brecha digital, es decir, la desigualdad en el acceso a internet y las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), es una realidad.
En el estudio “Juventudes TIC. Estudio sobre las TIC en adolescentes y jóvenes en Bolivia”, publicado en 2019 por la Agencia de Gobierno Electrónico y Tecnologías de Información y Comunicación (Agetic) y el Fondo de Población de las Naciones Unidas (Unfpa), se devela que antes de 2020, solo 4 % de los jóvenes de 15 a 24 años a
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