Califican de fracaso inicio de labores escolares vía plataformas virtuales
Los maestros en la ciudad de El Alto señalan que a dos semanas del inicio de las labores escolares, mediante las plataformas virtuales, este sistema es un fracaso, debido a que a la fecha solo han podido tener contacto con apenas el 50 % de los estudiantes, según el representante del magisterio Felipe Loza.
Varios son los problemas que atraviesan los estudiantes para ingresar a las plataformas virtuales, siendo uno de los principales el factor económico que atraviesa la mayoría de los padres de familia a causa de las restricciones que se vive por el coronavirus.
De esta manera, desde el inicio de las labores escolares en este sistema de las plataformas virtuales, maestros y estudiantes en los diferentes ciclos solo han logrado improvisar sus actividades, actitud que es preo
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